小海豚快豚快語

放寒假，我也沒排到寒假的課，照理來說可以舒服地在家身心調劑一個月，不過帶了三組科展的我要求學生在寒假把內容做出來，所以自己也得去學校，其實身為一個代理老師來說，學校非常仁慈的並無要求我做，帶是身旁剛好有位身經百戰的理化前輩老師願意當"指導老師的指導老師"，所以我就想多學點東西嚕，就帶了三組小孩做。

第一組是做無線網路的探討，探討在怎樣的情形下，會影響無線網路的快慢

這組小孩很早就開始做實驗了，所以也是實驗較完整的一組，積極度不錯，不過偶爾要鞭一下，剛開始實驗怎做也不太會，報告也不會寫，校內初審時該該叫說研究動機好難寫，最後還是我編的他們在打成文字，之後漸入佳境了，報告自己會統整，還畫表格給我看和我討論，算是慢慢有進步。

第二組小孩做的是磁浮，也是自己來找我做的

這組小孩在班上的成績都算是很前面的，算聰明又乖巧的好男孩，不過很會拖拖拉拉，請他們想題目就搞了一個月，然後訂了題目會遇到的問題也跟他們說了，拖了一個月還是沒解決，最後我去問我爸意見幫他們解決，然後寒假剩一個禮拜可以做實驗了，才在火燒屁股的趕做實驗，今天還是盯在他們旁邊做才有一部分的成果出來....

第三組小孩是做飛機配重探討

校內科展初審後蹦出來的，自己跑來要求我做指導老師，可是我沒看過他們的報告，要求他們給我看好幾次了 囧，這兩隻小孩一個是我的理化小老師，但是程度並不好，另一個對理化雖然有高度興趣，但是觀念並不清楚，要求他們來做實驗，先做一台比較OK的飛機出來，要可以飛、耐撞，然後就搞了三星期，寒假常常沒有來，我覺得大概不太行

這三組學生都是自願來做的，自願做的自發性比較高，不用我催促(但事實證明他們還是有惰性的= =，只是念一下自己就會跑快一點)，然後一開始就跟他們講明，可能會花很多時間做，但可能做不出啥結果，犧牲午休、寒假、第八節後放學留下來，自己要衡量。另外我也不會幫他們做實驗、寫實驗，只會幫忙給意見和想法，所以還是自己得努力，不是我帶他們就一定會有結果，到目前為止還算可以接受嚕!

BTW，昨天要去學校指導科展的途中出了小車禍，小孩摳我怎還沒來，嗯.....老師出車禍阿Q_Q

我可以申請職災嗎 囧rz

還好學校的蠻肯提供這些做科展小孩設備，像是實驗室鑰匙肯借給他們，一些比較貴重的器材也願意出借(像是攝影機)，讓這些小孩在進行實驗時更順利^^，真謝謝學校